Ökonomische Grundbildung
Ökonomische Grundbildung an mehreren Schulen.
Artikel zum Projekt: „Selbstständig werden mit einer eigenen Eisdiele“
Intensivklassen und Zirkusprojekt
In den Intensivklassen der Mornewegschule werden Kinder und Jugendliche, die noch nicht über eine ausreichende Sprachkompetenz verfügen, auf den Unterricht in den Regelklassen vorbereitet.
Aus diesem Grund versuchen wir Projekte zu organisieren, an denen sich alle Beteiligten einbringen können, auch die Sprachanfänger.
Zirkusprojekt mit Zirkus Waldoni
Future-Lab
In dem Projekt Future-Lab setzen sich Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgangsstufen der Wilhelm-Leuschner-Schule forschend mit dem Thema „Schule der Zukunft“ auseinander, mit dem Ziel die Ergebnisse auch in Schulprozesse einzubringen.
Schulzeitung
Die Schulzeitung Struwwelpost gibt es zwei Mal im Jahr kostenfrei für alle Schülerinnen und Schüler der Heinrich-Hoffmann-Schule.
Auszug der Struwwelpost Sommer 2022 zum Runterladen und Ansehen (PDF, ca. 7MB).
Werkhof
Der Werkhof bildet in Darmstadt Jugendliche zur Fachkraft für Metalltechnik (IHK) aus. Im Rahmen der Ausbildung ist eine Schweißerwerkstatt vorgeschrieben. Die Jugendlichen des Werkhof bauen die Werkstattcontainer für die Schweißerwerkstatt selbst auf.
Schulgarten und Ponyhof
In der Schulgarten AG sind Schülerinnen und Schüler der unterschiedlichsten Kulturen aus allen Jahrgangsstufen (1. bis 4. Klasse) der Erich-Kästner-Schule vertreten. Die Kinder freuten sich über eine reichhaltige Ernte von Tomaten-, Kürbis-, Salat- und Zucchinipflanzen, aus denen lecker Speisen gekocht wurden.
Projektbeschreibung Schulgarten
Erfolgreiche Theateraufführung anlässlich der 50jährigen Schuljubiläumsder Erich-Kästner-Schule.
Ponyhof
Download Projektbeschreibung.
Gelungener Projektantrag
Download gelungener Projektantrag der Goetheschule.
Zu diesem schönen Projekt der Goetheschule liegen uns aus Datenschutzgründen keine Fotos vor.
Projektantrag 2019.